Linguaggio e comunicazione

Il linguaggio si sviluppa fin dai primi mesi di vita attraverso l'interazione con le persone e l'ambiente. Prima ancora di parlare, il bambino costruisce importanti prerequisiti della comunicazione e del linguaggio, come il contatto oculare, l'attenzione condivisa, l'intenzione comunicativa, l'imitazione, il gioco e i gesti. Queste competenze rappresentano la base su cui si sviluppano le prime parole e, successivamente, il linguaggio. Quando queste abilità o lo sviluppo linguistico procedono con maggiore difficoltà, una valutazione logopedica può aiutare a comprenderne le caratteristiche e a individuare il percorso più appropriato.

Quando può essere utile una valutazione?

Può essere utile se il bambino:

comunica poco con gli altri
utilizza pochi gesti per farsi capire
parla poco rispetto ai coetanei
utilizza un numero limitato di parole
costruisce frasi con difficoltà
comprende con fatica ciò che gli viene detto
fatica a raccontare esperienze, esprimere bisogni o spiegare ciò che pensa

Di cosa mi occupo

Mi occupo della valutazione e del trattamento di:

prerequisiti della comunicazione e del linguaggio (attenzione condivisa, intenzione comunicativa, imitazione, gioco e gesti)
ritardo del linguaggio
Disturbo Primario del Linguaggio (DPL)
difficoltà di comprensione ed espressione del linguaggio
sviluppo del vocabolario e della frase
competenze narrative e comunicative

Se la difficoltà riguarda la pronuncia

Se la difficoltà riguarda principalmente la pronuncia dei suoni (ad esempio la "S", la "R" o altre lettere), consulta la pagina dedicata al disturbo dei suoni del linguaggio.

Domande frequenti

Ogni bambino ha i propri tempi di sviluppo. Se il linguaggio o la comunicazione suscitano dubbi, una valutazione logopedica permette di comprendere meglio la situazione e ricevere indicazioni adeguate.

No. Parlare poco non corrisponde automaticamente a un Disturbo Primario del Linguaggio (DPL). Solo una valutazione può individuare l'origine delle difficoltà.

Se il linguaggio è adeguato e la difficoltà riguarda soprattutto la pronuncia dei suoni, consulta la pagina dedicata al disturbo dei suoni del linguaggio.

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