01
Quando può essere utile una valutazione?
Può essere opportuno un approfondimento quando si osservano:
- ripetizioni di suoni, sillabe o parole
- prolungamenti di alcuni suoni
- momenti di blocco all'inizio o durante il discorso
- sforzo o tensione mentre si parla
- interruzioni che aumentano nel tempo o in determinate situazioni
- tendenza a evitare parole, argomenti o contesti comunicativi
- disagio della persona rispetto al proprio modo di parlare
La presenza di disfluenze non indica automaticamente un disturbo: la valutazione serve a distinguere le diverse situazioni.
02
Di cosa mi occupo
La valutazione considera la fluenza all'interno del contesto comunicativo in cui si manifesta:
- caratteristiche e frequenza delle disfluenze
- presenza di sforzo o tensione durante l'eloquio
- variazioni nei diversi contesti comunicativi
- impatto sulla comunicazione quotidiana, a scuola o al lavoro
- vissuto della persona e delle figure che le stanno accanto
- indicazioni per la famiglia, quando pertinenti
In base a quanto emerge, può essere indicato un intervento logopedico, un monitoraggio nel tempo oppure il confronto con altri professionisti.
Domande frequenti
No. In alcune fasi dello sviluppo del linguaggio le disfluenze sono frequenti e possono ridursi con la crescita. Diventa utile un approfondimento quando aumentano, persistono o si accompagnano a sforzo e disagio.
Chiedere un parere non anticipa una terapia. Permette di descrivere la situazione, capire quali elementi osservare e stabilire se sia opportuno un intervento oppure un monitoraggio.
In genere è utile lasciargli il tempo di finire, mantenere un ritmo comunicativo tranquillo ed evitare di correggere o completare le frasi. Durante il colloquio possiamo individuare indicazioni adatte alla vostra quotidianità.
Sì. Le richieste degli adulti riguardano spesso l'impatto delle disfluenze sulla comunicazione al lavoro o nelle relazioni. Anche in questo caso si parte dalla valutazione della situazione.
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